Почему креационисты, оставаясь в меньшинстве, все же рассчитывают внушить свои убеждения другим?

Креационисты - не такое меньшинство, которым можно пренебречь. К сожалению, я не располагаю последними статистическими данными; но опрос, проведенный Associated Press и NBC News в 1981 году, показал, что более 86% населения США одобряет идею преподавания креационной теории в средней школе. Креационисты же ратуют не за привилегированное, а за справедливое отношение к своей теории. Мы считаем, что креационная модель должна не вытеснять эволюционную, а преподаваться наряду с ней. Либерально-гуманистические тенденции в науке и образовании, приведшие к насаждению эволюционной теории и приданию ей статуса истины в последней инстанции, кажутся нам недопустимыми в свободном обществе.

 

Не выпадает ли креационная модель из сферы науки?

Предполагает ли научная модель сотворения существование сверхъестественного божества?

Научный креационизм - разве это не попытка "протащить" в науку библейский креационизм?

В чем именно состоит отличие научного креационизма от библейского?

Почему эволюцию нельзя рассматривать как один из путей сотворения?

Почему креационисты, оставаясь в меньшинстве, все же рассчитывают внушить свои убеждения другим?

Почему креационисты настаивают на преподавании теории сотворения в светских школах? Ведь сами-то они в церквях и религиозных школах не преподают теорию эволюции!

Практически все средства массовой информации в США выступают против креационизма; не означает ли это, что они выражают мнение большинства населения?